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570 給殲二十團隊上課

    一下子,謝凱說的話,可信度就變得高了起來。

    「其實這也就是一套電傳操控系統,叫做一種利用反饋控制原理,將飛行器的運動作為受控參數的電子飛行控制系統更合適。之所以叫四餘度,不過是為了保證操控的可靠性,設計上採用冗餘度設計。整個系統,一共四套各自獨立的控制系統,採用少數服從多數的原則,某一套系統出現故障不工作,或者瞎搞,亂來,其餘三套也能把出毛病的這套產生的問題糾正過來……」

    涉及到的專業技術越來越深,謝凱說得賣力,眾人也聽得聚精會神。

    甚至不少人已經在開始拿著筆記本記筆記了。

    搞這方面的研究,卻從來沒有誰這樣系統地給大家做介紹。

    畢竟,國內很少有人能接觸到這東西。

    都知道這麼個原理,國際上也不過是從70年代初期為了控制越來越複雜的戰機氣動布局設計才開始研究這個的。

    這也跟電子工業的發展,計算機技術突破有著很大的關係。

    中國在這些方面,都不行。

    而國外在這些先進技術領域,完全是防著中國,民用領域都不會跟中國有任何的合作,技術封鎖,並沒有因為中美蜜月期就放開。

    「整個控制系統的工作模型,有嗎?」楊偉也來了興趣。

    如果謝凱能說出這些東西,他們的工作進度將會突飛猛進。

    謝凱點了點頭,見一面牆上有著一塊大黑板,上面寫著眾多的公式跟一些簡單的控制系統結構設計,正準備找黑板檫把上面的東西擦掉。

    楊偉則是親自幫著謝凱把黑板給擦乾淨了。

    謝凱在眾人的注視下,一邊畫著控制模型,一邊介紹,「我們設計的電傳操縱系統是由各種陀螺、加速度計等慣性測量器件和迎角傳感器等大氣測量器件等組成的傳感器組、輸入設備、飛行控制計算機、舵機和電氣傳輸線路組成……」

    「趕緊把圖抄下來。」一名三十多歲的技術人員對著身邊發呆的羅婷說道。

    「我這還沒有記住,他講的太快了……」羅婷有些無奈。

    謝凱不是把圖畫完了才講,而是一邊畫圖一邊介紹。


    速度很快。

    羅婷早就跟其他人一樣,拿著筆在工作筆記本上瘋狂記錄,可寫字的速度沒法跟上謝凱的速度,加上謝凱講的東西都是有著很大的跳躍性。

    剛開始說一個東西,還沒講完,就轉移到另外一個上面去,然後眾人剛進入狀態,又跳回原來的或者又是另外一個……

    「你不要管圖了,畫完了還在上面,我們分開記,不然大家的筆記都記不全。」中年人說道。

    羅婷急忙點頭。

    不分工,記不住。

    就連楊偉,都在飛快地記錄謝凱講的東西。

    他沒有全部記下來,而是只記一些關鍵的專業術語。

    「電傳操縱系統一般按照遠見的電器特性分類。採用了模擬傳感器、模擬式計算機和輸入輸出設備的系統被稱之為模擬式電傳操縱系統;採用了數字式傳感器、數字計算機和輸入輸出設備的被稱之為全數字式電傳操縱系統。」謝凱又跳回來說電傳系統分類。

    讓盧媛媛有了想要把謝凱弄死的想法。

    「小弟弟,你能不能系統一點,專業一點?」盧媛媛真的是忍不住了。

    盧媛媛的話,讓眾人都是起了這樣的心思。

    謝凱這樣太過分,太不專業,太不系統了。

    可他們不敢出言打斷,只能努力地去記更多,盧媛媛這下出頭了,要是能有改變,大家記起來,也就輕鬆很多了。

    「專業?專業個啥?」謝凱停了下來。

    估摸著,講的也差不多了,再講下去,自己肚裡的那點貨,沒法支撐幾次了。

    現在這些東西,足夠鎮場子,讓他們不能輕視404。

    「沒事兒,你隨意,隨意。」楊偉急了,狠狠地瞪了盧媛媛一眼,一臉笑容,示意謝凱繼續。

    謝凱裝著用怪異的眼神掃視了周圍如同乖學生用帶著對知識渴求的眼神看著他的研究人員們,搖頭說道,「



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