大屏幕上出現的，是一副巨型地圖。
&bsp;只要稍稍對地理有些了解，初中地理知識尚未完全還給老師，就能看出來，是我國西北某省。
&bsp;地圖上用紅色標註出了三小塊位置，每一個小塊里，都有若干個亮點。
&bsp;主持人簡單的介紹了一下，這三小塊位置，就是這次捐助的目標縣，每一個縣上的小亮點，則是這個縣內會受到捐助的具體學校。
&bsp;天欣基金通過事先的詳細摸排，選擇了這三個在當地很著名的貧困縣和縣裡的中小學，這三個縣都屬於同一個市的下轄地區，受到捐助的一共有27所小學，基金的啟動資金是一千萬元人民幣，根據每個縣的貧困程度和每個學校的具體情況不同，首批拿出五百萬元，作為第一年的捐款金額。
&bsp;天欣基金暫時不接受外界的捐助，會成立專門的基金站和官方博客，將每年基金的用途明細公示在上。
&bsp;主持人在介紹的過程中，在場的媒體和觀眾，注意力，卻始終在台上的那副『捐助地圖』上。
&bsp;因為這張圖很奇怪。
&bsp;受到捐助的三個縣，相互之間毗鄰，圍成了一個『不規則的圈』，而在這個三個縣組成的圈圈當中，卻有一塊空白。
&bsp;三個受捐助的縣，都用顏色標明了，所以顯得中間那一塊空白地帶很突兀，看上去就像被三個縣包圍在其中一樣。
或者說，三缺一。
&bsp;在提問環節，終於有記者忍不住的問了：「請問，這三個縣當中的那塊空白是哪裡？」
&bsp;基金的三個董事相互看看，趙澤君接過話筒，淡淡的說：「那也是當地的一個縣，叫平海縣，和另外三個縣隸屬西康市。」
&bsp;在場的人更加疑惑了，既然都是一個城市下屬的縣，為什麼捐助另外三個縣，偏偏漏下了這個縣，而且還是在地圖上，被包圍在其中的這個縣呢？
&bsp;既然有疑問，那就要問，有人立刻就提問：「請問趙總，為什麼沒有捐助平海縣呢？是不是因為這個縣經濟情況比較好？」
&bsp;「這倒不是。」趙澤君搖搖頭，「我們在確定捐款之前，就對當地做過比較仔細的排查，這幾個縣的經濟情況差不多，都戴著貧困縣的帽子。」
&bsp;此言一出，全場嗡的一下，一個個和身邊的人交頭接耳，議論紛紛。
&bsp;既然都是貧困縣，為什麼專門留下這一家？而且還是最中央的這一個縣？這不是明顯的區別對待嗎？
&bsp;「請問這是出於什麼考慮呢？」有人問出了所有人的心聲。
&bsp;慈善資金顯然是足夠用的，捐了三個縣，只用了五百萬，還剩下五百萬。
&bsp;「沒什麼特殊原因，天欣基金有自己的考慮，扶貧慈善也要一步步來嘛，不可能一次性就惠及全國所有地區吧。」趙澤君給出了一個很套話的解釋。
就好比有兩雙筷子，隨手拿了一雙，你非問我為什麼拿這一雙，不拿那一雙。根本無解。
但這個解釋顯然過於敷衍，在場的都不是傻子，的確，不可能一下惠及所有貧困縣，但同一個市的四個縣，單單漏下一個，這其中肯定有什麼不為人知的原因吧？
&bsp;然而，在這個問題上，天欣基金的三個董事在口徑上非常一致，都是一個說辭：沒有特別的原因。
&bsp;新聞發布之後，天欣基金成立的消息通過各種渠道，很快的傳播了出去。
&bsp;企業家做慈善的很多，老百姓也心知肚明，這些企業未必就是有什麼善心，有的是買名聲，有的則是上級壓下來的任務。
&bsp;但自己成立慈善基金，每年都用盈利真金白銀朝裡面補貼的企業，並且詳細公布賬目明細的，在國內還是第一家。
即便是國內最大的慈善機構，目前也做不到公布賬目明細。
&bsp;無論成立天欣基金的企業，到底是善心，還是別有目的，但至少有一點，的的確確花錢做了點事實。
&bsp;老百姓不傻，他們的要求也不高，在大部分人眼裡，企業也好官員也罷，只要是真正做實事的，那就不錯。
不管怎麼說，天欣沒用公眾一分錢，自己掏腰包，實實在在的幫助了接近30個中小學。
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因此天欣基金在上受到的評價，絕大多數都是正面積極的。
&bsp;但正如那天新聞發布會一樣，所有人對這副『捐助地圖』都產生了巨大的興趣，或者說『疑惑』。
&bsp;那四個縣的位置實在太詭異了，三個圍著當中的一個，只要眼睛沒瞎，腦子正常運轉的人，都能察覺出有些不合常理。
&bsp;上有很多人留言提問，然而無論是天欣的官方博客，還是站，對於此的回答，都是一模一樣：沒有特殊原因。
&bsp;越是這樣回答，越給人一種『肯定有事』的蹊蹺感。
&bsp;於是平海縣這個地方很快就出名了。
&bsp;人怕出名豬怕壯，尤其是在絡上，名聲越大，往往死得越快，最起碼是不能犯一點錯誤。
&bsp;面對上億的民，便捷的搜索工具，高速的信息傳播速度，根本沒有什麼是不可能被發現的秘密。哪怕十年前說得一句話，祖宗八代是幹什麼的，都能給你翻出來。
&bsp;沒多久，有一篇以前發的帖子，被人翻了出來。
&bsp;這是一個關於平海縣教委，斥巨資購買豪華車的帖子。
&bsp;帖子裡，價值五十萬的嶄新皇冠，和背後那棟破舊的三層教委樓，形成了鮮明的對比；
&bsp;更不要提在帖子後面，貼出來的那些當地鄉鎮小學裡，殘破不堪的教室，簡陋的教學環境，以及當地中小學教師的微薄收入。
&bsp;對比之下，那輛掛著當地官方牌照的豐田皇冠，顯得特別的扎眼睛。
&bsp;正如在地圖中，單獨凸顯出來的平海縣。
&bsp;看到這幅圖，友們好像一下子就明白了什麼。
&bsp;「難怪不給這個縣捐款，捐了也是這幫蛀蟲貪掉了！」
&bsp;「公務車應該不能算貪吧。不過這個東源縣都窮成這樣了，教室塌了都沒錢修，小小一個教委，居然還買50萬的車，是不是太奢侈了？！」
&bsp;「錢就是這樣被揮霍掉的，幸虧沒捐款給這個縣，不然根本用不到正途上。」
&bsp;「關鍵是從哪來的錢？平海縣教委肯定有問題！」
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