大寨村小學的少隊室,位於東教學樓一樓西側,緊挨著校長室,也就七十多平方米的樣子。說是少隊室,其實並不恰當,因為這裡除了少隊活動所用的旗子和標語等物品外,還有一架風琴、幾隻小號、兩把二胡、一支笛子,還有一個書櫥,一些昆蟲標本。確切的說,這裡應該是一個包含了樂器室、標本室、圖書室等的「多功能室」。
現在,這裡又多了一項功能:排練室。
劉宇凡走進這裡的時候,裡面已經有了十多個學生,音樂老師楚桂生正在排練隊形,看到劉宇凡走了進來,招呼他道:「劉宇凡,你先到邊上找把椅子坐一會兒,等排完了小合唱,你再練。」
劉宇凡點了點頭,在邊上找了把椅子坐下,打量著這支小合唱隊伍。
五個男生,四個女生,在楚桂生的指揮下,排成了兩排,男生在後,女生在前。
楚桂生整好了隊伍,自己坐到了風琴前,呼哧呼哧地踩了幾下後,右手揚起,彈奏了起來。
「請把我的歌,帶回你的家,請把你的微笑留下……」,九個人的聲音齊齊響了起來。
「呵呵,《歌聲與微笑》。」劉宇凡聽著這熟悉的歌聲,臉上露出了會心的笑容。這恐怕是他們這一代人最為熟悉的歌曲之一了,這首由谷建芬作曲、王健作詞的兒童歌曲,一經問世,就以其優美的旋律,朗朗上口的歌詞受到了孩子們的歡迎。
只不過,看著這九位同學的演唱,劉宇凡同學卻在心裡大搖其頭。
唱得還算整齊,沒跑調,想來這些人也是楚桂生在幾個年級里一個個挑出來的。如果放到鎮裡去參加比賽,勉勉強強也能拿得出手,只是以劉宇凡同學的審美眼光看去,這首歌實在是被他們唱糟蹋了!
面無表情也就罷了,好歹這首歌的情緒也應該是親切活潑的吧,愣給唱出進行曲的味道來了,看那一個個劍拔弩張的架式,是要去打仗嗎?
而且,楚老師啊,您這調起得也太低了點兒吧,還真是一個c調彈到底啊,這是d小調的曲子好不?就算是沒經過訓練的學生,也好歹別降得太多啊,唱著也不舒服啊。而且,您這單旋律伴奏,還真是……
看著這樣的表演,劉宇凡已經無語了。
偏偏一群人還在那裡練得起勁,特別是楚桂生,單手旋律彈得那叫一個有勁啊,每彈一個音,手腕都要猛地向下壓一次,那叫一個有「節奏」。
「楚老師,您不知道彈琴是要抬指的麼?」劉宇凡看著那一上一下運動著的手,感覺自己的手腕都跟著酸困了起來。
一連練了三遍,楚桂生才示意這個小合唱隊停了下來,臉上帶著不滿意的神情說道:「還得再唱齊點兒啊,聲音也不夠響亮!都著急回家吃飯吧。我跟你們說,誰要再不好好練,就回家不用練了!」
聽到楚桂生的話,那些學生臉上都露出了擔心的表情。能夠去鎮上參加比賽,那可是天大的榮譽,要是因為練得不好被刷了下來,那臉可就丟大了!
「都看著人家是怎麼唱的,跟著學著點兒!」楚桂生把劉宇凡叫了過來,對著那幾個合唱隊的學生說道。
劉宇凡走了過去,沒急著唱,卻是有些無奈地看了看楚桂生問道:「楚老師,唱啥?」
「恩?」聽到劉宇凡的話,楚桂生倒是想起來了,讓劉宇凡唱的曲子還沒定下來呢,總不能讓他唱《花非花》吧,那歌一共才四句,上去不到半分鐘就唱完了,就算唱得再好聽,恐怕也得不來啥獎。
「你都會唱啥?」楚桂生問道。
這個問題問得劉宇凡有些無語。會唱啥?在自己腦子裡裝著的流行歌曲,沒有上千也有幾百,只可惜那些大多數都是成人歌曲,而且也還都沒有問世,自己要是隨隨便便唱出來,恐怕別人問起來的時候,還真不好解釋。要說自己一個沒受專業訓練的人,能唱得好還說得過去,可要是還能填詞作曲,那就太扯了,劉宇凡可沒有把自己塑造成一個天才的打算,起碼現在沒有。以他現在的情況,要真是無所顧忌地往外掏後世的歌,怕是很快會被有心人盯上,對自己並不見得是好事。
既然這樣,就得找已經寫出來的歌,還得是適合小孩兒唱的,唱一首什麼呢?
一首首歌在劉宇凡腦子裡迅速過著,很快,一首歌的名字浮現