測試廣告1 音樂課後。文師閣 www.wenshige.com
文娛委員秋芳積極負責，指揮著班上幾個大個子抬腳踏風琴去辦公室。
她自己抬不動，就狗腿一般跟在音樂老師陳敏身邊，跟她搞好關係。
陳敏喜歡她這樣外向活潑的性格，回辦公室的路上就問起她，「剛剛你們班唱歌比較有感情的那位同學叫什麼名字？」
「陳老師是說我們班長嗎？」秋芳心道還真被他說對了，陳老師不可能不在意他。
「班長？他學習成績很好嗎？」陳敏還真不知道這些，她教音樂的，學習成績好壞和她沒什麼直接的關係。
「是的，龍海雲班長是我們班成績最好的，考試經常拿第一名。」秋芳回答道，「開學之後我也發現了，他唱歌特別好聽。」
「你覺得他唱歌好在哪裡？」陳敏問她。
秋芳很快就回答了出來，「感覺他唱歌的時候情感特別充沛，而且非常有感染力。」
陳敏點點頭，隨後又輕嘆道，「他成績那麼好的話，應該不會走音樂專業的路線。」
秋芳好奇的問，「陳老師是覺得他有當歌手的潛力嗎？」
「只當歌手的話，現在就可以了，更進一步可以考慮往歌唱藝術家的方向發展。」陳敏說，「不過現在說這些也比較早，我看他個子那么小，還沒到變聲期。男生一般要在變聲期之後，才是真正決定能否走聲樂專業的路線。」
「要不我回頭問問他？陳老師願意教他學音樂嗎？」秋芳嘴快，連珠炮一般問道。
陳敏卻笑著回答道，「他現在這水平，我能教他的東西非常有限！而且專業學音樂並不容易，需要各方面的條件太多。」
「這樣的啊！」秋芳覺得自己需要好好思考下陳敏話語裡的真正含義。
眼下她也不想那麼多，又詢問了陳敏關於這個學期晚會的安排。
晚會這塊，基本都是陳敏來組織和負責的，包括篩選各個班級參加晚會的節目。
一般一個學期只有一次，按照以往的慣例，基本都是在元旦節和五四青年節。
這樣能給每個班更多的準備時間，尤其是剛入學的初一和高一。
晚會節目也會進行評比，雖然獎勵不多，但也是每個班級的榮譽，能爭取自然要盡力去爭取。
作為班上的文娛委員，秋芳自然希望自己班上的節目能拿下頭名。
去年班上參加元旦晚會的節目是舞蹈，五四青年節是合唱，效果都非常一般。
她希望今年能有所突破。
陳敏也勉勵她們好好準備，還說初二是最適合拿成績的時候。
這個道理秋芳也懂，初一剛入學大家沒磨合好，不少同學還特別羞澀上台也放不開。
到了初三，又得面臨升學考試的壓力。
把腳踏風琴搬回辦公室之後，秋芳又纏著陳敏說了幾句後，這才告辭回家吃飯。
路上都還在琢磨著她最後點評那幾句話的意思。
吃過飯後，聽著隨身聽的音樂午睡一陣後，秋芳就匆匆趕回教室。
她一眼就看到了窗邊的龍海雲，不知道在寫寫畫畫些什麼。
這會陳曉琳還沒到教室，秋芳就拿了自己的歌詞本，準備繼續霸占她的座位，「班長沒睡午覺？」
「趴著睡了會，寢室跟火爐一樣還不如教室有風扇涼快。」龍海雲說，「倒是你，怎麼來這麼早？」
秋芳直接就問他，「班長想跟陳老師學音樂嗎？」
「現在不是也跟著陳老師學音樂的？」龍海雲反問道。
「我是說單獨跟著陳老師學習音樂，我知道她有帶高中的藝術考生，一班的梅芊羽也準備跟著她學音樂。」秋芳回答道。
龍海雲笑道，「你說這個啊！學音樂可不是那麼容易的事情！」
「陳老師先前也這麼說！」秋芳有些不明白，「你唱歌那麼好聽，不學音樂多可惜呀！」
龍海雲卻道，「唱歌其實很簡單，寫歌也很簡單！但學音樂，卻一點都不簡單。」
秋芳越發糊塗
