測試廣告1等小傢伙下回把騾車借到，她再跑那邊一趟，順便把陶瓷店的存貨帶回去。讀字閣 m.duzige.com
對了，還得備些花生了。
也不知米糧店那邊如今到沒到貨，單價漲了多少。
新來的少年工作第一天顯然很不適應，直愣愣站在她指定的位置，只偶爾扭下脖子，身體連動都有些不敢動。
虧得他就這麼筆挺地站崗了近半小時，還跟那歌詞一樣一樣的——「眼睛瞪得像銅鈴……耳朵豎得像天線」，感覺精神都沒怎麼放鬆過，她看著都累。
其實保安嘛，時不時走動巡視一番完全是可以的，尤其是這樣護衛人身安全的工作。
當然了，或許是自己這攤位太小，圍著這兒打轉就跟道士做道場一樣的，看起來會比較傻、比較詭異。
可這麼僵著不是辦法，她這招聘的是保安，不是為了設崗哨，更不是為了罰站。
讓人這麼杵一個小時，她都有虧欠感。
她招招手，把人叫過來，直接將現場教學部考核的任務交給他，順便給自己節約些時間到認字獎學部這邊。
這任務一點不難，少年只要核對小孩們默寫的字跟自己提供的標準答案是否一致，至於筆順和字形，她算是沒要求。
而讀音，有倆小傢伙在旁邊盯著，不會出問題。
稍微要少年費點精神的，只是核對好號牌，並在馮時夏做好的考核登記表上記錄上相應結果。
這份考核表跟學生們的那份又不一樣。
學生那份主要是統計學生們的參與次數和考核准確率。
而現場教學部這邊更是仔細地記錄了每天教學的內容和對應場次每個參與的孩子的學習成果，細化到每個字是牢記了讀音還是字形。
這樣方便一段時間後馮時夏給這些孩子們組織抽查和複習，並針對每個孩子記憶的不同做出針對性的補習。
少年的工作就是直接在每人完成項的對應空格處勾選就可以了。
得到新任務，少年先是惶恐了幾秒，以為自己哪兒做錯了，後來見馮時夏並沒有其他批評和責罰的表示，才集中心神努力跟上馮時夏的示範。
帶著少年一塊考核過兩個孩子後，這工作的每一步流程他都十分清楚了。
本來考核後可以讓少年連著獎勵一塊發放的，可馮時夏考慮到確實有不少家長願意把孩子送過來，同時有一部分孩子真願意持續過來學習，這托兒所兼掃盲班可能就要往更嚴謹正式上靠攏了。
對於年紀幼小的孩子，光是物質獎勵還不夠，最好一併培養他們的成就感和榮譽感。
這對他們以後長大進入更制式的學習後很有幫助，他們會變得更積極向上和自律。
幼兒園小朋友往往十分在意老師的一句表揚，甚至是一朵鼓勵的小紅花。
這能讓他們感覺到自己被關注。
小孩們就喜歡大人滿心滿眼都是自己，不然何來爭寵的說法呢？
自己家長要是對別人家的小孩過多地表示了喜愛和親近，小朋友們那絕對都是不依的。
考慮到這些，她便決定暫時還是由自己來頒發獎勵。
畢竟自己和兩個小傢伙才算是這個攤位的實際掌控人和這個項目的執行者，在孩子們心中的地位可能跟其他人不太一樣。
馮時夏把這項任務放手後，少年的狀態漸漸放鬆了下來。
跟小孩的交流不比成人，當孩子們不理解你說的話或者心思還在其他事情上面時，本該是雙方溝通的狀態會變成單向輸出，或者說是雞同鴨講。
而對小孩沒有耐心的人，往往在這種時候容易抓狂。
在這些人看來，一個十分簡單的問題，明明你可以直接正面回答我，卻扯出一堆亂七八糟的事來，簡直是在故意搗亂。
這是跟孩子相處的過程中一個極大的考驗。
而能堅持完成的人中，有好方法的會引導孩子儘快集中到自己的問題上來，沒有快捷方法的人會等孩子調整回狀態或者重複到孩子注意為止。
少年則是最後一種。
馮時夏不覺
