測試廣告1面對這種考驗，馬周並不慌張。道友閣 m.daoyouge.com
他侃侃而談道：「先生，我準備借用大唐的發展模式。」
「在扶桑郡下面的各縣設置縣學，下面的各鄉也設置學員。」
「百姓的子女，只需要繳納很少一部分錢財，便可以入學。」
「以後的官員選取，都從讀書人之中錄用，這樣一來，他們為了上進，就必須要讀書不可。」
聽到這裡，蘇長生沒有進行評價，而是繼續詢問道：「哪你準備如何對待唐人和原住民呢？」
馬周說道：「無論是唐人還是原住民，都是我大唐的子民，我自然會一體對待，部分彼此。」
聽到這裡，蘇長生不由搖頭說道：「馬周啊，你記住一句話，非我族類，其心必異。」
「這些原住民，卑劣不堪，不堪造就。不能對他們過分重用。」
「你要知道，如果按照你這種取材方式的話，幾十上百年後，整個倭國的官職，都會被這些原住民所占據。」
「到時候，他們豈不是說造反便造反了嗎？」
蘇長生的話，讓馬周大吃一驚。
先生這前後反差也忒大了啊，表里也忒不一了啊。
當初先生在倭國的時候，帶兵嚴明，對百姓秋毫無犯。
對待倭國的百姓，比他們的天皇都不知道要好了多少。
原本馬周還以為，先生對倭國百姓，一定會一視同仁。
但是萬萬沒想到，先生非但十分看不上這倭國的百姓，甚至對他們還十分鄙夷。
不過，先生所說的，也極有道理。
想了想，馬周不由說道：「先生所說的，我都明白了，我會注意這一點，掐斷他們的晉升階梯。」
蘇長生不由說道：「不，你不明白。」
「記住，在表面上，要對他們一視同仁。」
「但是在暗中，一定要對我唐人進行正確的引導。」
「比方說，我唐人可以娶他們的女子為妻。但是我大唐的女子，萬萬不要嫁給他們的男人。」
「儘量讓這些倭人從事一些粗苯的工作。」
「還有，我會儘量的在倭人之中徵兵。我也會向陛下秉明，會將一些倭國的青壯，抽調到大唐去。」
「而倭國這邊，則會調派一批唐人來，補充不足的人口。」
聽到這裡，馬周不由倒吸了一口涼氣。
怪不得先生說我不明白，原來是真的不明白啊。
馬周也沒想到，先生居然這麼狠。
馬周所想的，其實是儘可能的將他們同化。
幾十年後，他們基本都會被同化成為唐人，也就不記得他們的民族了。
但是先生這邊無疑更狠，先生這是直接要把他們滅族啊。
抽調他們的青壯，娶他們的女子，女人又不嫁給他們的男子。
這樣倭人之中，就會有大量的光棍。
而他們的青壯，一定會被徵兵等原因，一批批的老去。
時日一長，他們可就沒有純種的後代了。
先生對這倭人，到底有多痛恨啊！
蘇長生又接著說道：「還有，我告訴你的文化的推廣。你的推廣思路是沒錯的，但是其實還有更簡便的方法。」
馬周連忙請教道：「先生，不知還有什麼簡便的方法呢？」
蘇長生不由耐心地教導道：「這些倭人，其實很笨的，你即便耐心教導他們，他們也未必能學的會。」
「所以呢，對唐人和倭人的教育，最好是區分開來。」
「當然了，這個區分，不能由你們自己來做。最好是讓唐人請私塾教學。」
「而這個私塾，你們可以牽橋搭線，但是絕對不能用你們的名義去做。」
「而對倭人的教育，其實可以放在最底層的教育。」
「比方說，你在招工的時候，會寫字的工錢就高。可以做記名管賬等工作，既輕鬆又錢多。」
「然後進一步的，各種工作都是這樣，甚至許
