對其他世界的學生來說，進入一個莫名其妙的房間之後，瞬間來到另一處開闊地，應當是匪夷所思的奇妙體驗。
但對霍格沃茲的小巫師們來說，這完全是見怪不怪，簡直是天經地義理所當然一樣。
明明壁櫥之內的空間一眼可以望到底，他們卻絲毫不在乎，更不驚訝，只是帶著殷切的心情魚貫而入。
麥格教授走在最後面，對杜牧微微點頭致意後就也走了進去。
杜牧在觸碰傳送門建築的時候，能夠同時觀察到兩個世界的情況，發現那些學生們都乖乖的待在演武場，雖然左看右看，但都在麥格教授的組織中聽話的等待杜牧的到來。
鄧布利多也十分自然的走了進去，杜牧沒多想，畢竟他是校長，審核『新教室』是一件十分正常的事情。
杜牧在鄧布利多身後關上了壁櫥門，見草坪上無人，那些低年級學生頓時抱怨著重新回到了自己的座位。
只有哈利依舊看著窗外的樓梯，片刻後，終於眼神一動，恍然大悟。
那是佩妮姨媽家的樓梯！
也就是說，杜牧伯伯，把自己原本住的壁櫥都給扛過來了？
哈利頓時有些無言以對。
不過他也立刻想明白，為什麼杜牧伯伯要把樓梯間扛過來了，應該就是為了能讓其他學生一起進入武館當中，去上『法力』課。
這時候，哈利才終於意識到，未來自己將不是唯一一個掌握法力的人了。
他完全沒有不滿，甚至有些莫名的興奮。
畢竟哈利的性格，雖然稍微有一點愛出風頭，可這一年的風頭實在是超過『享受』的範圍，隨著邊際效應遞減，已經變成煩惱了。
現在的哈利，還是更希望自己能融入周圍環境，並且和身邊的同學有更多共同話題。
等到大家都學會法力了，自己肯定不會再是人群中最特殊的那個存在了。
————
一整個白天的時間過去，整個霍格沃茲六年級的學生們，全都獲得了真氣的灌頂。
一個一個來的話，效率自然不可能這麼快。
杜牧是先讓六年級的學生們手拉手，形成一個環，然後加入其中，直接以手掌的鏈接來為所有人灌輸真氣。
這自然需要極端精妙的控制力，現在的杜牧，只要暫時收回那些處理全世界惡性問題的精神力，集中全部注意力，還是能輕鬆完成這樣的操作。
既然傳功的效率這麼快，當然不可能因此耗費一整天的時間，因此剩下的大部分時間，杜牧都在向他們指導法力的使用方法，使用須知，和魔力的本質不同。
事實上，這已經遠遠超過了一堂課的時間和內容，但杜牧考慮到自己並非每天都能抽出碎片化的一節課時間來指導他們，乾脆將自己的大部分知識一股腦傳授。
好在霍格沃茲的校長鄧布利多就在現場，申請占課十分方便。
於是麥格教授也在本該下課的時間，返回霍格沃茲當中，通知其他今天在六年級有課的老師，這節課被杜牧教授占了。
「我再一次慎重強調法力比魔力更加物質，因此涉及精神類的魔法，你們不要擅自使用法力來施展。」
「因為一旦法力是針對人的精神，你們可以理解為直接攻擊他們的大腦，把對方變成白痴…這幾乎算是殺人的行為。」
杜牧十分嚴肅的反覆強調，這讓小巫師們都慎重的點點頭。
就像是上黑魔法防禦課時，在杜牧強調三大不可饒恕咒時的態度一樣。
杜牧滿意的點點頭，事實上他算是未雨綢繆，因為這些小巫師們本就不會相關的咒語，更不可能直接在法術上復現。
但杜牧並未因此就放鬆，算是從開始就塑造不能針對精神施法的概念。
「還有，你們暫且不要擅自研究如何依靠法力來復現魔法，這對伱們來說還很危險。你們姑且將法力當做『法術之手』來使用吧，這已經具備很強的實用性了。」
這句話，杜牧也不是第一次強調了。
一旁的鄧布利多接口道：「這件事我以後會寫在校規上當然，你們也別擺出那副無所謂的
