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「老頭子我見他十分想學，但他卻對玉料了解的不是很清楚，我沒有立即答應，畢竟這玉雕還是要有點文化底蘊的，好歹要知道什麼是美感。」
葉清說著，將手中空掉的杯子放在桌上，邊上的一興見狀連忙給添上水。
「老頭子我給他說，讓他一周內把那什麼唐詩三百首理解通透，把玉石的所有料子了解清楚有哪些，區別在哪。」
其實他知道那孩子十分想學，而且學了也會成功，但前提條件那孩子最起碼的一些知識與美感要有。
沒有美感那就後天培養，那唐詩三百首隻要理解了，腦袋中能想到那詩詞裡給人的畫面，也算是創作靈感的一種。
因為他曾經的學生就有通過詩詞來讓自己有創作靈感的。
「一個本來就不是很了解的農民，用一周的時間，是不是有點太難了？」
「是啊，光是那唐詩三百首最少就得用兩周的時間吧？」
聽著老爺子提出的條件，眾人都感覺老爺子是不是有些太為難人了。
一個農民能有多少文化底蘊。
尤其是那時候農民的知識程度都不是很高，唐詩三百首雖說都有學習過，這倒是難度不是特別困難。
但是完全了解通透的同時，還要了解區分玉料，這無疑就是雙重的壓力。
「不要覺得老頭子我是在難為人。」
葉清自然清楚這些孩子眼中的意思。
雖說他提的條件是有些苛刻，可這也是他間接的激發那孩子的大腦。
以前即使上過學，但最後一直與田野為生，還能記得多少文學上的東西。
而且他的條件雖說是唐詩三百首，但其中有一部分是可以不用了解的，畢竟他說的美感只關乎帶有風景的，就看那孩子怎麼去理解了。
「其實樹民他很聰明。你們想想換做是你們，在什麼都不了解的情況下，你們還會跟老頭子我提出這樣的請求嗎？」
「只會有點興趣，但要是真的學還是算了吧。」
彭鈺暢看了看桌上的翡翠，就搖了搖頭。
他對他自己的自我定位還是很足的，要是其他的倒還是會想著去做。
但是這玉雕可是個慢工的手藝，更不要說老爺子說的那創作，那美感了。
「我也不會，這玉雕太有難度了。」
「這玉雕據說都是慢勾細磨的，我沒那耐性。」
邊上的幾人都紛紛的搖著頭。
聽著幾人的話，葉清微微的笑了笑：
「其實你們沒有將自己代入樹民，那時候都沒有多富裕，農民的大多數出路就只有農民，很少有人能夠成功的做出自己的事業。這點也是我為什麼說樹民聰明的原因，因為他想的是改變自己命運。」
因為樹民那孩子看過他玉雕後，就知道玉雕將會改變他的生活。
心中想要改變，就會努力的去完成。
這也是為什麼那孩子做到了他提的條件。
「您也沒說讓我們代入那個不富裕的年代啊，要是那樣的話，我肯定去學。」
「你這臭小子即使學，怕也學不到個什麼，到時候只會刻一些簡單的吊墜，老頭子都還嫌你給我丟人呢。」
葉清斜睨了王撕聰一眼。
就這孩子定不下性子的樣子還學玉雕，玉把他雕了還差不多。
「樹民那孩子就是因為想要改變，那一周的時間裡是相當的努力。每天抱著書起床枕著書入眠，吃飯的時候就在那賣原石的地方跟那裡的夥計學習。一周後抽查了他一部分的內容後，我就開始教他玉雕。」
「……」
眾人聞言沒有一人說話。
這楊樹民跟老爺子學習玉雕的過程堪稱勵志故事了。
「我突然間想到一句話：人的潛力是無限的，你不逼自己一把，你永遠都想不到自己會做到什麼程度。」
「大雷這話沒錯，一個人的潛力是可以無限挖掘的。就像樹民那孩子，當初我讓他挑南派與北派的手藝時，他說
