在中國，為什麼家裡大人都希望自己孩子能夠好好讀書，然後考個大學，好的最好，不好的……起碼也是大學吧。
大人們為什麼對「大學生」這三個字如此在意？
望子成龍？望女成鳳？
他們覺得考上大學會是唯一的出路？
因為國家的宣傳？讀書改變人生？知識改變命運？科技才是第一生產力？
又或者，其他什麼……。
在古代的時候，人們就對於讀書有著不一樣的感情，古時候有句話說：萬般皆下品，惟有讀書高。
那時候的人們認為所有行業都是低賤的，只有讀書入仕才是正途。
而讀書也是古代寒門弟子擺脫貧窮的最好辦法，無數寒門學子，通過科舉，最終鯉魚龍門，入朝入仕，封侯拜相，成為一代傳頌。
而即使最終未能入殿，甚至未有機會參與會試，鄉試，即使只是通過院試，獲得秀才身份，也足以光宗耀祖，讓周圍鄰里高看一眼。
古時候有窮酸秀才一說，窮酸兩字代表貧窮貧困，但只要配上後面秀才二字，卻也足以免除差徭，見知縣不跪，刑不上大夫等特權。
而到了現代，想要進入體制，成為官員官吏，需要文憑。想要進入大企業大公司，找一份好工作，需要文憑。想要做一名醫生，需要醫學文憑。想要成為一名演員，在古代甚至被劃分為下九流的戲子，同樣需要文憑，如果有北影表演系文憑畢業，科班出生，起始點便要比別人高一籌。
所以在現代，文憑等於一份好工作等於錢等於一個美好的未來。
大人們都希望自己的孩子能有一個更好的未來，所以他們希望孩子能夠好好讀書，考上大學，為自己的未來創造更好的就業機會。
然後還有一點很重要的就是，相對於孩子還什麼都不懂相比，大人們知道，在孩子以後進入社會後，很多事是即使你努力了也不一定會有結果，即使有結果，也不一定會是你所希望的，或者說，會是和你的付出所不成正比的。
因為種種條件的差異，社會的各種潛規則，所有人不再擁有公平的競爭機會。
對有錢有權的家庭來說，他們的孩子可以拼爹，拼權，拼錢，拼人脈，拼背景。
而對於全國百分之九十九家庭的孩子來說，他們唯一能拼的就只有自己。因為他們的爸媽，長輩，無法提供他們拼爹，拼權，拼錢，拼人脈，拼背景的能力。
而高考，讀大學，將是孩子們人生中，最後一次，會有一群同齡人和你一起戰鬥，人人站在相同的起跑線上，面對同樣的競爭環境，有老師帶領你們努力向前，有家長在背後做你們強力的後援，你單純的通過努力，就能獲得與之相對的優異成績。
高考的可貴就在於它的純粹，只要付出了努力，就一定能收穫與之相對的成果。
這是全國百分之九十九家庭，所能給予孩子最後一次公平競爭的機會，所以無數家長們才如此珍視。
而老媽又是因為什麼？張坤不知道。
窗外的風景飛逝，在林晨四點多的時候，火車到站，張坤離開火車站的時候天依舊是黑著的，天空星光點點，距離黎明應該還有兩個小時，初春的太陽起的晚。
這個時候火車站外也沒有了等客的出租車，不過張坤並不打算在這裡等到天亮，即使外面冷風吹，而火車站內至少擋風。
張坤獨自一個人走在黑漆漆的大街上，朝著太仙鎮方向徒步走去，昏暗的路燈下，將張坤的影子拉的很長。
張坤的步子走的很快，健壯的身子，讓他即使只是大步而行，也比的上旁人小跑的速度。
張坤此時迫切的想要回家，回到媽媽面前，問一聲，她為什麼會希望自己讀大學，如果，媽媽依舊希望著自己好好讀一個大學……。
清晨的露珠在青草葉上垂垂欲滴，當第一縷紅霞飛出地平線的時候，張坤來到了太仙鎮，然後又經過半小時的步行，張坤終於來到了外婆所在的村落。
走在熟悉的小路上，張坤卻沒有往日那般高興的表情，內心更是略顯躊躇。
還沒踏進院子，張坤便能遠遠的看到，屋檐下，坐在小木凳上，
