「魔法可以說無窮無盡，沒有人能夠用自己短暫的一生去掌握全部，包括六百多歲的煉金大師尼可·勒梅。」
在小巫師們的注視中，林恩半開玩笑地說。
「所以，」他稍稍提高音量，「有限的人生里，學習肯定要有側重。同一個魔法，不同人學起來快慢有別，用起來更是天壤之別。」
「我認為這種差異是可以量化的。」林恩娓娓道來，「根據巫師技藝最精湛的幾種魔法的程度，可以初步衡量他的水準，也能大致劃分魔法的層次。」
「這可是個很複雜的工作，你完成了魔法等級的劃分嗎？」弗利維教授興奮地起身，饒有興致地問道。
「只是簡陋的雛形，弗立維教授。」林恩笑著搖頭，「遠遠沒有成型，但用在這裡還算恰當。」
說罷，他抬起頭，把魔杖指向一塊標靶。
「火焰熊熊。」
拳頭大小的火球從魔杖中飛出，不偏不倚地命中靶心，卻沒有任何痕跡。
醒目的「1」出現在標靶上方的指示牌上。
「這是魔法的第一個層次，初學。」林恩環視四周，「你們在低年級學習的常用魔法，如果沒有特別訓練，會有相當一段時間處在這個層次——能用，也僅限能有，而且可能失敗。這個階段你們需要更多地學習盧恩文字和閱讀文獻。」
三年級以下的小巫師們開始竊竊私語，有些甚至對著天空悄悄施咒，相互比對。
事實也證明，他們的小火球雖各有不同，但規模都在林恩給出的樣本上下浮動。
哈利倒沒有學著朋友們的樣子施咒，但也在腦海中演練了幾次，大差不差。
火焰咒是一個他雖然學過，但沒怎麼用過的日常魔咒。
想到自己還算擅長的幾個魔咒，他緊盯著林恩等待講解。
「從初學到掌握，需要規範的動作，準確的咒語發音，還有充分的魔力調動。」
剛放下的魔杖再度舉起，瞄準了另一個標靶，「練多了之後，這個咒語就會變得不再生澀，效果也會有所提高。火焰熊熊！」
火球從拳頭變成了足球大小，速度也快了許多，「嘭」的一聲炸裂在靶心處。
這次留下了一道淺淺的黑印，很快就消失了，而指示牌的數字變成了「2」。
「這就是第二個層次，掌握。大多數o.w.ls的考生比較拿手的魔咒就在這個水平，運氣好趕上考題會有個好成績，對吧，弗利維教授？」林恩低頭詢問弗利維。
「的確是這樣，林恩。」弗利維說，「精準的把控，恰到好處。」
「和您這樣的魔咒學大師相比，我還差得遠呢。」
林恩謙虛地說，揮手用魔杖在空中畫了個圈，略帶恭維地繼續講解。
「從掌握到熟練，需要一些方法，施法速度、魔力運用，如果你們選了弗利維教授的高級班就會學到這些。從這個階段起，你們就能接觸符文上的盧恩魔法了。」
說著，又一道火焰咒射向半空，落在了標靶上。
這次不再是火球，而是粗壯的火流，源源不斷炙烤著不明材質的標靶，好一會兒才漸漸熄滅，留下一大片灰黑色的焦痕。
三個標靶並排擺在一起，對比鮮明。
「這是……三級？」
塞德里克有些驚訝，他的火焰咒就是這個水準，已是較為拿手的幾個魔咒之一了。
林恩也在關注這個赫奇帕奇最大的潛力股，鼓勵地說：「當我們可以把一個魔咒理論上應該達到的狀態展現出來，就說明你已經能熟練運用，n.e.w.t水平。如果誰在四年級前做到這一點，一定前途光明。我會很樂意傳授一些高深的技巧。」
說到這，他意有所指地看向周圍：「順便一提，如果誰的繳械咒、昏迷咒或其他決鬥魔法有這個水平，那麼恭喜你，
第22章 魔法亦有層次之別
