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午飯過後,張尚直接回到了自己的房間。
煉製符篆法器,這可不是一件容易的事情,即便是那些一階二階符師也不敢隨意嘗試,因為只要一個符篆出錯,這件符篆法器就報廢了,且這件兵刃也得報廢,它也只能回爐重造了。
而且,即便是在煉器系,他們一開始也只是打雜——給那些煉器師們做一些雜活或打下手,也只有在他們畢業的時候,他們才能夠通過自己打造的法器或武器來決定他們的畢業成績。
通常來說,煉器系分為兩個部分:
其一,武者所用的武器,這種武器通常都是冷兵器,比如:鐵劍、鐵刀、鐵槍......;
其二,法師所用的法器,這種法器通常都有少許陣法或者符篆,其目的就是為了法力可以在冷兵器中暢通無阻,可以發揮出法力應有的威力。
所以,一般而言,武器班的學生比較多,法器班的學生比較少。
張尚所要煉製的便是法器,且還是在冷兵器上刻錄符篆的法器,這樣的法器不僅可以令法力暢通無阻,而且還可以賦予法器特殊能力,比如:火焰、寒氣、劇毒......。
此刻,張尚手中便有著一件冷兵器——桃木劍,一把十年份桃木製作的粗糙木劍。他的目的便是在這把桃木劍上刻錄一種或多種符篆,以增強桃木劍的威力。
法師學院有五系:符篆系、機械系、劍仙系、煉丹系、煉器系。
此五系學科,張尚全部報名並按時上課學習,對於煉器方面的知識,張尚自認為以自己現階段的實力可以進行一次實踐,這也是張尚要煉製符篆法器的一個原因。
再者,張尚已經按照食堂大叔給予的《桃木劍孕養之法》將手中的桃木劍孕養了三個多月,致使原本普普通通的桃木劍已經可以流通法力,具備了一定量的法器基礎。
再者,也是最為重要的:張尚對於《五行初級符篆大全》的研究已經達到了一個瓶頸,他迫切地希望可以打破這個瓶頸,進階下一個境界;或許,煉製符篆法器是一個不錯的契機。
取出法器符墨,張尚又取出符篆五件套:符筆、符硯台、符紙、鎮紙、符墨,然後開始調整狀態,他計劃先在符紙上面進行試驗,然後再進行刻錄符篆。
深吸一口氣,張尚開始拿起符筆,蘸墨,然後在符紙上面進行繪製,這一次可不是簡單的一道符篆而是五道符篆,分別是:火球術、水球術、金球術、木球術、土球術等五道最基礎的五行符篆。
按照這幾個月來所學的知識,張尚計劃繪製一張五行循環符篆:輸入一縷法力,可以轉化成火球術,也可以轉化成水球術,或是金球術、或是木球術、或是土球術,甚至於雷球術!
並且,這種符篆對於符筆、符紙和符墨都有很高的要求:
首先,符紙,它必須蘊含五行法力屬性的符紙,且法力分布均勻;
其次,符筆,它也必須容納五行之力;
再次,符墨,它也必須蘊含五行法力。
只是,同時蘊含五行法力且均勻的符紙、符墨、符筆,它們都是非常罕見的,即便是在法師學院也極為罕見,甚至於在整個華山門更是屈指可數。所以,張尚只能同時動用五種符筆、符墨,而符紙則是包容性比較強的土屬性符紙。
因為是土屬性符紙,所以,土系符墨就必須適當的減少,這對於法力的掌控極為苛刻。
「嘭~!」
第一張符篆自燃。
「嘭~!」
第二張符篆再一次自燃。
第三張.....
........
也不知道報廢了多少張符篆,張尚終於即將成功——他感覺要成功。
「嗡~~~~!」
「嗤啦~!」
當張尚落下最後一筆之後,符篆居然爆發出一絲白色電弧,接著.....隱沒符篆中,並沒有自燃,這也意味著.....這一張符篆成功了!
張尚頗為激動的看著手中的符篆:金木水火土五行符篆組成一個五角星法陣,而