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第二百五十六章 教育——文明的根基

    測試廣告1    陸宸沉吟片刻道:「運營盈利上的事,我不會多管,但我只有一點要求,創辦一家專門負責教育的虛擬課堂公司出來。燃字閣http://m.wenzigu.com」

    「虛擬課堂?」

    張明博皺起眉。

    ai教育本就不是什麼太前沿的東西,這玩意十年前就有人在搞了。

    但ai教育搞了十多年,也沒能徹底取代學生的基礎教育,這證明ai教育自然有著它的不足之處。

    但虛擬課堂這玩意兒,還是第一次有人提出來。

    見張明博有些懵逼,陸宸笑了笑:「我認為,人類學習知識通常而言能分為三個階段,或者說三個過程。

    第一階段,記憶性學習,也就是說我記住了,但不一定明白;第二階段,理解知識,我將記住的知識理解了、弄懂了;第三個階段,靈活運用,舉一反三,到了這個階段,基本上就可以說你對知識點已經完全掌握了。」

    張明博點點頭。

    儘管他在教育上並不是什麼專家,但他本人好歹也是個學霸出身,對學習還是有著自己的一套方式方法的。

    他知道,陸宸說的基本上沒有太大的問題。

    「但是,我們人類絕大部分都是在學習的第一階段就掉隊的,也就是記憶學習階段。」

    聽到這,張明博就有些茫然了。

    他是學霸,他根本不懂學渣的感受。

    看到張明博的表情,陸宸心裡罵了一句mmp,繼續道:「而虛擬腦機技術,能夠讓人類避開學習的第一階段,也就是記憶階段,直接將知識通過腦波傳輸的方式,灌輸到人類的大腦中去!」

    「什麼?」

    聽到這話,張明博驚訝的豁然而起。

    但隨即想到什麼,又有些尷尬的坐下,臉上滿是急迫道:「老陸,你說的都是真的?」

    「真的!」

    陸宸認真的點點頭。

    張明博畢竟剛剛接手虛擬宇宙公司,他現在一門心思忙著怎麼擴張虛擬腦機的市場,推廣虛擬網絡。

    至於虛擬腦機的學習功能,他還真沒怎麼去研究。

    但這並不代表他不明白陸宸說的這番話的含義。


    一台能將知識灌輸到人類腦子裡去,讓人強行記住知識點的機器,是什麼概念?

    這意味著,任何一個孩子,都能無門檻的邁入現在的高等教育階段。

    以華國的基礎教育舉例。

    就算一個班級的老師兢兢業業,用心教學,但總還是有學不會的學生存在。

    是因為學生笨嗎?

    是的!

    除了性格因素,相較於那些成績好的,成績差的學生往往接受能力是比成績好的要差一點。

    但這些成績差的就真的一點希望都沒有了嗎?

    並非如此。

    以一個班級七十個學生舉例,每個學生的接受能力是不同的,而老師的傳授知識的速度是恆定的。

    有些接受能力強的,也就是所謂聰明的,老師還沒說完,他就明白了。

    而接受能力差的,也就是笨一點的,老師說完了,他還得回味很久都弄不明白,如此一來,隨著不懂的知識點堆積的越來越多。

    孩子就徹底對學習喪失了信心。

    但這樣的孩子,就真的沒辦法拯救了嗎?

    並非如此!

    倘若請個老師從頭到尾一對一教導,只要孩子肯學,這個孩子還是能成才的。

    但是......

    這樣一來,教育成本還不得到天上去!

    哪個國家能專門為每個孩子配一個老師?

    皇太子嗎?

    這件事,人肯定是辦不到的,但玲卻沒問題。

    以矩墨-1型的計算能力,再加上玲本身的強大,完全能做到化身千萬,教化眾生。

    從某種角度上來說,做到這一切的玲,和神也沒有太大區別了。

    更別說虛擬腦機還能通過腦波技術將知識強行塞到人的腦子裡去。

  



第二百五十六章 教育——文明的根基  
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