方媛也是沒想到，陸川處理辦法是收拾滿意。婆婆的要求滿足了，她的要求也做到了。這男人做的還不錯。
陸川也覺得自己做的不錯，家裡的一老一小擺平了，不過還剩下，滿意同陸老大的孩子之間小矛盾沒有解決呢。
讓方媛說，玩不到一塊以後別往一塊湊就對了。非得折騰孩子做什麼。
可陸川帶著滿意，學的不是這些，人家陸川借著機會，教導滿意的是同人相處的本事。他小時候自己摸爬滾打過來的，性格有弊端，自己不是不知道，不過積習難改。
到了兒子身上，陸川願意把自己的經驗傳授給兒子，讓兒子揚長避短。少走彎路。
就如同紅葉同陸小三說的，二哥處理問題上不太理智。有更好的辦法。
陸川就是在教導滿意，那些更理智，更好的思考方式。
紅葉都拉著方媛，不讓方媛這個二嫂在這個事情上，多說話。
方媛那是有些不服氣的，雖然她講不出來那些大道理，不過做人，她自認不錯的。
結果沒幾天，這話就打臉了。
方媛認識到自己同陸川做人之間的差距了。原因還是出自滿意身上。
滿意放學回來的時候，方媛詢問滿意，同那個陸大寶相處如何，有沒有被欺負？
人家滿意老氣橫秋的來了一句：「媽，你放心吧，這點小事我能處理好。這人就不是問題。」
方媛心說，不搭理自然不是問題，可孩子口氣不對呀：「這是不同他計較了？」要知道前陣子，還水火不容呢。
滿意一副不同他計較的口吻：「那就是個不懂事的孩子，我同他沒什麼計較的。」
口氣大的，竟然是沒把人放在眼裡？方媛盯了滿意好半天，這孩子讓人換了？
紅葉就驕傲了，就說他們家滿意那是能教出來的：「二嫂，孩子還是讓二哥教吧。」意思就是你的眼界不行，滿意同陸大寶那樣的孩子就不在一條線上。
然後眼界不行的方媛，為了讓陸川出去學習，幫著陸川把表格給填了。也算是一鳴驚人。
家裡人知道的時候，還是因為，陸川因為這件事情，同方媛鬧騰開了。
陸川當初拿表格，是為了帶著媳婦孩子，躲陸老大一家子遠點，消停消停，現在不是問題了，這事陸川就不考慮了。
方媛不那麼想，商量都不商量就把表格填了，遞上去了，想要做什麼？兩口子的出發點都不一樣了。
讓陸川說，這問題已經升級到夫妻感情問題了。
人家不在意方媛幫他作任何決定，人家在意的是方媛心裡沒他，不然為什麼他那麼捨不得離開媳婦，方媛就捨得讓他離開？所以陸川鬧騰的有點厲害。
五虎就聽著陸川那邊嘚吧了半天，貌似還有點委屈，五虎看向丁敏，問了一句：「這話有什麼區別嗎？」真心沒聽出來，到底怎麼離開，一張表格嗎，誰填不是填，都是要離開。
丁敏無言的看向五虎，所以妹夫控訴了半天，白說了。這哥倆都沒有這條慧根。
陸川也憤怒了：「五哥你別覺得這事能夠這麼忽悠過去，表我已經從教授那邊拿回來了。」五哥就是為了維護方媛，裝作聽不懂呢。
五虎那邊含混不過去了，也不多說話，你說，就這點事，也不值得這麼折騰不是。妹夫一個大老爺們，怎麼還兒女情長了？方媛為了誰好，心裡沒數嗎？
再說了，出去那麼久，家裡怎麼辦，他們兩口子誰同他商量了？
五虎也不是傻子，心裡明白著呢。
方媛聽到這話惱了，扯過陸川的脖領子：「誰讓你拿回來的。都交上去了，老師還讓撤回來？你們學校怎麼這麼隨便？」
丁敏扶額，妹夫這個學校，扛過多少無妄之災，欲加之罪了。怪不容易的。
陸川比方媛還生氣呢
