印象呢，何佑禹滔滔不絕的籠絡人心，要說他能說會道？聽起來過分拘泥於自身對好學生的刻版印象，實則不然，何佑禹有著玩世不恭的專注與深情，玩世不恭的是他魅惑人心的臉，專注與深情則是深如幽潭的雙眸。
楚妤填寫完部門成員資料表遞交時，給時一的錯覺是，帶著託付終身的莊重。
溫聲細語的一聲學長，何佑禹彬彬有禮的接過。
楚妤轉身回到自己的座位時，他旁邊的隊友反倒先不正經的小聲嚷嚷：「這屆學妹質量不錯啊！」
「你看上哪個了，我努力努力。」何佑禹擠眉弄眼。
「努力泡到？先說好啊，我看上的你可別想搶，先到先得的規矩聽過沒。」旁邊的那人先擱下話，內心潛台詞大抵是，你我相識一場，我算是看走眼了。
「我努力努力，把人家妹子拉進我們部門，牽根紅線，收入你的囊中可好？夠義氣吧。」何佑禹特仗義大氣的用手肘碰了碰身旁的人，挑了挑眉。
「思想覺悟夠高啊，一點就通！」那名隊友表現出，你竟也是這種人，果然沒看錯你的喜出望外，「兄弟，同道中人啊！」
他們之間相互調侃的對話結束在打響的上課鈴，收完本班的入部資料表，秒轉變得恭謙有禮：「打擾了。」
江則再一次來問時一是否考慮清楚有去「新狀元」的意向時，她選擇了妥協，果斷表示同意，回復的消息里已沒了初次提及時的種種多慮與斟酌。
「需要帶路嗎？要不我們先在你家附近熟悉的站點碰面，然後再一起去。」
江則並不知道時一的家，平時上下學的路線，他倆是完全截然不同的方向，又何必多此一舉的麻煩他。
「不用了，之前路過那看到過，離我家也不算遠，不過幾站而已，我自己搭公交就好。」
江則的QQ號常亮，每次無論是他找她討論班級事宜，還是她傳送班級資料給他，江則永遠保持在線狀態，隨時待命狀。
林越開始隔三差五的找她問作業，大抵的聊天開場白都如此。
「今晚什麼作業？」
時一覺得其實自己已和江則的狀態沒差，她時時刻刻都在等著林越的消息，然後以最快的速度回復。
她清清楚楚的列好各科作業單一條條的發送出去，並在後面註明好作業要求和收交日期。
雖林越並不是天天都問她作業，但只要有一次，他起了這麼個開頭，時一便開始靜候著毫無規律可言的下一次、下下次……
一來二去，時一估摸出了林越會找她的時間點大致是在晚上七點多，所以她最無法安心寫作業的便是七點到八點這個時間段，寫寫停停，而過了八點她也就專心致志的不再過分關注手機消息動態，林越大概是不會找她了。
她的心理鬥爭大抵也不過如此。
她整頓好一切，十一點熄燈上床。
「睡了嗎？」
「沒有。」
「語文閱讀理解能拍給我看看嗎？前面數理化作業耗時太長，怕是來不及好好寫語文作業了。」
時一二話不說，翻身下床，就著檯燈的光線，重新打開剛整理好的書包，拿出語文閱讀理解的練習冊，翻到自己寫的那一頁，拍下答案發送過去。
「謝謝。」
「還有嗎？」
「沒了。」
時一這才拉上書包拉鏈，安心的回到床上。
語文課也是名即將退休的老教師上課，但她跟老唐不同，老唐在黑板上解題時，算到一定步驟會敲著黑板，拋出一個問題：「然後下面怎麼解？」他會不時與台下的同學互動，以保障大家確實都有在認真聽講，得到整體良好的回應後，繼續後面的演算，解出答案時，還要再問一遍：「聽懂了嗎？」大家多半會點點頭，然後他甚是滿意的繼續下一題。
語文教師，同學們私下尊稱她為李女士。李女士則正好相反，一板一眼的授課，她的教學方式集中體現在文言文閱讀上，她在上面兀自翻譯重點字詞和特殊句式，同學們較隨性些，犯不著如老唐課上那般時時緊繃著弦，擔心他不時抽問解題思路。李女士只有一個要求，上課不准吵鬧，這就宛如塑造專心聽課的假象。
李女士極少提問，作業布置
第三十四12
