一大群鳥飛來飛去，抓著船舷上的圍欄休息。
遊艇的甲板上落了斑斑點點的鳥糞，今天風和日麗。
透過玻璃窗戶看外面的李易就看到了玻璃上的鳥屎和撲騰著翅膀與他對視的海鳥。
「看，鳥多，鳥糞則多，糞便乃是肥料，這個島子上的肥料不少，雖說不是磷肥最多的。」
李易沒拿喇叭驅趕海鳥，一聲聲的，鳥嘩啦散去，又飛回來，人聽著也鬧心。
他趁機講課，反正甲板就那樣了，等走的時候洗一遍。
「當地人定然種出來豐收的糧食？」一個跟來的官員通過分析，得出結論。
「糧食不夠鳥吃的。」李易絲毫情面不留，太直接了。
「海鳥吃穀子和麥子？」官員顯然不懂。
「有的話就吃，沒有會自己吃魚、蝦。它們比較愛吃饅頭，或者麵包。」
李易說著去找麵包，軟麵包，給大家當零嘴兒吃的。
「師父，原來海鳥愛吃熟食，我以為它們就吃生的。」
小丫頭跟在李易身邊，她猜出來師父要作甚了。
羽林飛騎和工匠不動，其他人全隨李易來到外面，一人手上一個麵包，看李易。
李易拿兩塊麵包，把其中的一塊揪啊揪的揪成小塊，一把撒到甲板上。
嘩啦，鳥兒嚇一跳，飛遠。
不長時間，有鳥落下來，歪腦袋看看麵包屑，蹦跳著上前，猶豫一下，張嘴吃掉。
第一口吃完，上癮了，連續吃。
其他的海鳥一看，能吃，趕緊的。
更多的海鳥加入進來，片刻後，那點麵包渣被吃光。
李易揪一小塊麵包，捏在大拇指和食指上，舉在半空。
吃過了麵包的海鳥再次猶豫，有的站在甲板上看，有的乾脆飛起來，在空中盤旋。
或許是麵包確實好吃，終於有海鳥忍不住誘惑，飛向李易，在達到李易近前的時候又突然飛高。
如是幾次，一隻海鳥估計是想玩個出其不意，它猛地加速，沒飛高，唰……快了，剛才嘴還未張開。
無所謂的，它又一次調整方向，沖，為了麵包。
這回速度不那麼快了，而且更准，一嘴咬住麵包，煽動翅膀飛遠，飛行過程中麵包進肚。
當李易舉起第二塊麵包時，其他的海鳥懂了。
它們紛紛爭搶著飛過來，速度快的得到。
無須李易提醒，其他拿了麵包的人有樣學樣，揪一塊，舉起來。
海鳥往來翻飛，吃得過癮，頭一次吃到，活這麼些日子，以前咋不知道還有這種食物？
「師父，它們太傻了，想抓它們，一網能兜住好幾隻。」小丫頭餵得開心。
「對，有時候好處可能意味著陷阱，所以百姓並不是對所有人給出的東西都願意接受。
從個人的角度來講，獲得別人的信任，非常不容易，必須維護。
從國家的角度，叫公信力。官員的所作所為，對朝廷的影響巨大。
作為夫子和醫者，面臨同樣的問題，許多時候他們代表了一個群體。」
李易順著話題給大弟子進行講解，得到一些支持很難，毀掉卻非常容易。
小丫頭又揪一塊麵包，向天上扔，一隻反應速度快的海鳥直接在空中叼走。
「師父，若醫者中有人害人怎麼辦？」她連續揪幾下麵包，一同扔上去。
「抓住了處理，咱們大唐的醫者，還懂得廉恥和信念。
並沒有到那種為了高收入而抱團對抗的地步，這就很好。
比如說有醫者害人，結果被人殺了。
此時考驗的是良知與利益，有良知的醫者，告誡自己別做同樣的錯事。
而已經做了錯事卻沒有受到傷害的醫者，他們害怕，他們就會集體罷醫。」
李易繼續教，涉及到了人性，不僅僅是醫者，所有的行業都一樣。
小丫頭再聰明，還是有不懂：「為何呢？」
「少了道德和傳統文化、各行規矩的教育，一味追究金
