昨夜的雨是不知何時停的。筆神閣 bishenge.com
等宋玄清晨起來，去上策論課時，地面的水跡逐漸消散。
旭日照舊東升，照亮了整個府學。
府學每年夏天都會設一次歲考，今年的歲考正是定在七月下旬，距今差不多還有十日。
宋玄來到學堂後，見同案的裴希正趴在案上眯著眼。
想來是這幾日緊張溫習功課的緣故，不單是他，連旁邊的魏凌一案也是如此。
直到朱教諭執著戒尺進來時，他們才打起精神。
朱教諭將戒尺往案上一擱，環視眾人，再道：「歲考將至，你們可準備好了？」
端坐在前排的施源試探地問向上方的朱教諭，「先生，歲考的考題很難？」
朱教諭面色不變，好整以暇道：「歲考的考題形式與郡試等同，著重考策論。」
其實，這考題的形式他們大致是知道的，只是不知道會難到何總程度，雖然策論他們是經常寫。
眾生此時唯有將目光投向朱教諭，想聽他接下來要講什麼。
朱教諭往下踱著方步，一頓旋即看向眾人，提聲道：「今日，我們先不講策論，為師要教你們備考的竅門。」
「備考的竅門？」底下學子低呼出聲。
朱教諭並未立即授課，而是讓他們自行討論先，「當然，備考亦是有竅門的，你們若想在眾人當中脫穎而出，可知依靠何事物？」
高朗摸了摸自己突出的後腦勺，訝異地看著朱教諭，「可是機緣？」
朱教諭手執戒尺不語，倒是一側的施源回了高朗，「高兄，這科考單單依靠運氣，怕是靠不住。」
隨即，高朗又補充道：「莫不是勤勉？」
施源駁道：「高兄，有些人到了花甲之年尚且屢試不第，他們不可謂不勤勉。」
自此，高朗乾脆不再猜測，靜靜地候著看其他同窗有何高見。
離朱教諭最近的元瑜，試探地發聲，「可是天資？」
其他的人，又有言及「謹慎」等等。然則，朱教諭依舊神色不動。
而後，他才從容道：「天資勤勉，這些自然不可少，但備考時，最有效的還是『琢磨』二字。」
就在眾人訝然時，朱教諭回到講案前，旋即道：「備考其一，你們須得琢磨所考的方向。」
「或是考察趙國時政，亦或是農事、民風，更甚者，考察貪污**的治理，以及澤被生民。」
「當然，一國教育，強軍固本，安邊穩邊亦是常考。」朱教諭一頓，再道：「策論考的是你們的見地，一定要言之有物，文中必得有相應的對策。若無自身獨到的見解，即使寫得花團錦簇，亦是枉然！」
座下的學子連連頷首，當即將這些要點記在心中。
朱教諭踱著方步，捋了捋鬍子，目視一處，接著道：「其二，你們需琢磨的還有主考官對文章風格的喜好。」
方才朱教諭強調著策論最重要的還是出謀劃策，這會又強調文章風格，學子聽了一瞬怔住。
揣摩主考官喜好的事，他們早是心知肚明的。
不然，他們也不會經常去書肆購入考官曾經寫過的詩集文章。為的，不就是投其所好麼。有些考生想著，即使對策不夠精到，要是文采真有一瞬入了主考官的眼，這辭采亦能為策文加分。
但，朱教諭將此事擺到明面上來說，他們就不得不加以注意了。
「風恢恢而能遠，流洋洋則不溢。」朱教諭行至宋玄身側，一頓，再道：「當你們在琢磨考官的風格時，必然得注意，策論須寫得富有氣勢，如勁風一邊吹得渺遠，又如流淌的江河，不可過溢！」
「而這類文風，在甲班，宋玄當如是。」朱教諭說罷，旋即往回走，「等下了學堂，你們可看一看他上次寫得那篇『水、火、金、木、土、谷惟修』。」
話落，有不少人已提前過來和宋玄約好，等下了課便借去欣賞。
朱教諭言歸正傳，繼續道：「此次歲考的主考官，其文風各有特點，或喜駢散結合，華美流麗者，或是獨好正反論述，務盡其旨者，亦或是慣於類比入手，喜親切生動者。」
「至於如何選擇，你們須
第九十四章：歲考前夕
