院長慢慢跟在季逸身邊，不再年輕的臉上，笑起來的時候，眼角已經有了細細的紋路，她滿心感恩的對季逸說：「還好有您這樣的好心人，要不然這些孩子們不知道還要過多久居無定所無家可歸的日子。」
現在打著慈善的幌子做公益的企業家和大老闆們，真正有悲天憫人的情懷的又有幾個？不過是不痛不癢的往帶有政.府性質的捐助機構砸些額外的錢財，名利雙收後，再連本帶利的賺回來而已。
院長說：「像您這樣，親自發起公益基金來資助民間的公益事業，還不惜耗費自己的家財在各地籌建福利機構的人，太少了，要是社會上您這樣的人再多一些，那流浪在外的孩子們終有一天，就都有家了。」
季逸看著鐵絲上的一幅彩鉛畫，畫上畫的就是院長，正在領著一群小朋友做遊戲，出自孩子之手的畫，線條永遠是稚嫩簡單，又充滿童趣，畫上有藍天，白雲，還有陽光溫暖照耀。
就像那一顆顆幼小懵懂的童心，永遠乾淨無邪的沒有雜質。
季逸直起身子，只是笑了笑，什麼都沒說。
在這些孩子們眼中，家就是溫暖的小巢，可以遮風擋雨，有噴香可口的飯菜，有甜美的糖果，有乾淨整潔的衣服，不需要華麗，不需要點綴，只要有溫暖的笑容，和每晚入睡前，親切的撫慰，就夠了。
他們的渴望永遠最真摯也最簡單。
院長和季逸繼續順著走廊往小教室走去，季逸說：「這些孩子大多都有被拋棄的童年經歷，所以還是要多留意一下孩子們的心理活動，發現問題一定要及時告訴我，不要讓那些回憶變成他們內心的那片陰影。」
季逸只要一有時間，就會來福利院和孩子們在一起，陪他們做做遊戲，和他們一起吃頓午餐，他非常注重孩子們的心理健康，有些孩子來到福利院的時候有五、六歲了，已經是記事的年紀，他擔心，怕那些慘痛的回憶會在他們幼小的心靈上埋下烙印，最終演變成孤獨自閉，或是抑鬱的人格傾向。
院長笑的和藹慈祥，對他說：「您放心吧，我明白，前些天還有孩子來問我，說季叔叔都好久沒來了，他們早就開始想念你的那些永遠也講不完的小故事了。」
季逸在教師的門口站住，笑著說：「我也很想他們。」
話音剛落，小教室里突然傳來了一陣熱鬧歡快的笑聲，季逸透過門上的玻璃窗望進去，不由怔在了門後。
教室地板上鋪著彩色的泡沫軟墊，正中央置了一張方桌，孩子們有的趴在桌子上，有的直接趴在地上，畫紙下面墊上硬板，正聚在一起畫畫。
方桌旁邊盤腿坐著一個人，一身乾淨的淡黃۰色雪紡長裙，原本海藻似的長髮被紮成一束馬尾，不像之前在俱樂部上課時那樣隨意，是一絲不亂的，整齊的一束高高的馬尾辮。
她坐在地上，一隻手撐在桌面上托著側臉，正歪著頭和身邊的一個女孩說些什麼，小女孩呆呆的聽她說完，忽然哈哈大笑起來，她仿佛有些懊惱，伸手頑皮的颳了一下那個孩子的小鼻子，然後自己也忍不住，和她一起笑出聲來。
午後溫暖的光線里，她身邊的小姑娘粉雕玉琢，也穿了一身淡黃۰色的小裙子，像個小天使。
不，不是一個，是兩個天使。
這樣的她，季逸從沒見過。
印象中那個人永遠喜歡穿純色的長襯衫，或黑或白，襯衫下擺永遠露出筆直修長的一雙美︶腿，妖冶誘惑，海藻似的長髮總是隨意的披散下來，清冷陰鬱，她指間時常夾著香菸，整個人永遠都散發著疏離孤獨的味道。
可這樣的她，哪裡還是印象中的那個人？
乾淨、明媚，連笑容都是純粹的。
原來她笑起來也可以是這樣的，這樣的溫暖，一直暖到人心裡去。
院長看季逸望著教師里的南風出神，不由解釋說：「這姑娘是一個小學的美術老師，也是個好心人，平時只要學校沒有課，或是周末不忙的時候，總是來福利院教孩子們畫畫，已經將近快半年的時間了，人蠻好，孩子們也喜歡她，連平時不愛說話的桐桐，都願意和她親近。」院長說到這疑惑的『咦』了一聲，頓時恍然察覺到，又說：「話說也真是不巧了，她偶爾來福利院，可是你們竟然一次也沒遇見
19.第十九章
