「嗙！」
教室里突然有個亞洲學生站起來，憤怒地拍桌子大喊：「我抗議！周先生，你這是對大日本帝國的無端詆毀，是對大和民族的嚴重侮辱！你必須道歉！」
「我也抗議！」
「我也抗議！」
「……」
陸陸續續又站起來四五個亞洲學生，很明顯，他們都是來自日本的留學生。
自明治維新之後，日本赴歐美留學者非常多，其中以德國柏林為最。日本著名電影人這樣回憶道：「如果去柏林之類的地方，那裡的日本留學生很多，學不了德語，也無法研究真正德國人的生活。」
而在英國這邊，日本留學生也為數不少，今天來聽講座的就有好幾個。
面對這些日本留學生氣勢洶洶的質疑，教室里的中國留學生也坐不住了。包括馬珏在內，所有中國學生都站起來，他們本來準備奮起反駁，現在人太多反而不知該讓誰先說。
「馬珏同學，你來說吧。」其中一個學生道。
此言正合眾意，其他中國學生立即坐下，只剩馬珏還孤零零站著。
周赫煊這才看清楚是馬珏，稍微有點驚訝，不明白這位北大校花怎麼跑到倫敦來了。
馬珏俏臉微紅，很快深呼吸平定情緒。她也不據理反駁，而是直接訓斥道：「日本向來自詡禮儀之邦，大和民族也以敬愛師長、尊重秩序為準則。周先生是國際歷史學術權威，今天來講座就是各位的師長，你們憑什麼大呼小叫的？如果懷有疑問，大可以共同探討，為什麼要直呼道歉？還有，講學有講學的秩序，你們有不贊同的地方，可以在自由提問時表達。現在站起來咆哮，一不尊重師長，二不尊重同學，三不尊重秩序，四不尊重學術。你們還有臉說自己是日本人？啊！」
「說得好！」中國學生紛紛喝彩。
周赫煊衝著馬珏微笑點頭，馬珏臉色更紅，連忙坐下說：「請周先生繼續。」
中日兩國的互懟，讓歐洲學生們大呼過癮，那些媒體記者也興奮地等著看好戲。
周赫煊問那個最先站起來的日本留學生：「這位同學叫什麼？」
「田中健三郎。」那學生回答說。
周赫煊笑道：「你剛才說我詆毀和侮辱日本，那請問，我講的內容哪裡不符合事實？是『倭奴國』這個國名，還是日本喜歡借種的趣聞？」
「都是假的，」田中健三郎說，「日本最早出現的國家叫『大和國』，『大和民族』也因此而來。至於所謂的借種，只不過是中國人的污衊。日本人身高的提升，是源自於幾十年來生活水平的提高，是加強營養的科學結果！」
周赫煊雲淡風輕的笑道：「首先，大和國並不是日本列島最早出現的國家，在大和國之前還有邪馬台國。另外，你知道大和國的別稱是什麼嗎？」
「是什麼？」田中健三郎來英國是主攻歐洲歷史的，顯然對自己國家的歷史不了解，或者說，他們的歷史教科書有意掩蓋不光彩的部分。
「大和國的別稱，叫倭國，或者叫大倭國，」周赫煊在黑板上寫出幾個漢字、日語和英文音標，「『倭』在日文裡面跟『大和』的發音都是『yamato』，『大和』就是『大倭』，『大和民族』從字面意思理解就是『大矮人民族』！」
「哈哈哈！」
教室里的中國學生差點笑噴。
歐洲學生同樣忍不住笑起來，因為周赫煊剛才是用英語表達的，而且是用「great」這個單詞，聽起來就像是「偉大的矮子民族」。
至於什麼「大和魂」，難道該翻譯成「偉大的矮子精神」？
田中健三郎氣得臉紅脖子粗，只能叫囂道：「污衊，你這是污衊，強詞奪理！」
「作為一個嚴謹的歷史學者，我所說的每一個字都是有據可查的，」周赫煊笑道，「早在100多年前，日本志賀島就有個農民，發現了一枚金印，上面刻著『漢委奴國王金印』，這個印章現存於日本的博物館內，總不會是我造假吧？中國還是很講禮節的，覺得『倭』字帶有侮辱性質，在給日本國王賜印時特意用『委』字。而『倭奴國』改名為『大和國』，同樣是因為當時的倭奴國王
679【偉大的矮子民族】
